Contenido del Curso de Hiperactividad Infantil

con o sin deficit de atencion (TDAH)

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2.- Definición del TDAH: 1.- Historia del TDAH, desde el siglo XIX hasta hoy en día, ¿se ha convertido en una epidemia?

2.- Definición de TDAH:

Actualmente, “el menor desvío, demasiada impulsividad, un débil control sobre sus emociones, una cierta intolerancia frente a las frustraciones…" provoca la sospecha de que los niños podrían convertirse en futuros agitadores públicos, cuando no semillas de delincuentes y ¿por qué no?, posibles terroristas. ¿Qué hay de real en la definición que nos brinda la medicina alopática?

3.- Etiología según las teorías en vigor

Los niños hiperactivos con o sin déficit de atención se consideran como enfermos y como tales, son objetos de investigaciones con el fin de concretizar una etiología que satisface la normalidad médica en su conjunto, social, educativa en su globalización y la de los padres en su peculiaridad. La etiología se agranda a medida que se desarrollan un sinfín de investigaciones o se agudiza la ignorancia. Numerosos modelos etiológicos han sido propuestos: genéticos, fisiológicos, psicológicos, familiares, sociales, psicoanalíticos y alimenticios. 

4.- Biología y TDAH

Según se van desarrollando las investigaciones, el modelo biológico afirma que el ADHD tiene bases fisiológicas o bioquímicas: problemas al nacer, retraso de la maduración cerebral, metabolismo de la glucosa deficiente, trastornos hormonales...

5.- El TDAH en el DSM-IV: Criterios diagnósticos del TDAH según la medicina ortodoxa

• Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, según la Asociación Americana de Psiquiatría. La definición de la hiperactividad infantil con o sin déficit de atención legiferada por esta asociacion americana se ha convertido en un paradigma medico y social, que no admite criticas.
• Después de la renovación del concepto de la inestabilidad infantil, mientras que su etiología seguía siendo multifactorial, bastante especulativa y aunque se tiende hacia un tratamiento uniforme cualquiera que sea el niño, su sintomatología ha hallado una unanimidad mediante su estandarización, a través de su definición en el DSM-IV.
• ¿Cuales son los criterios avalados por la Asociación Americana de Psiquiatría?
• ¿Cómo de definen los diferentes tipos de hiperactividad, con o sin déficit de atención?

6.- Efectos postvacunales e Hiperactividad Infantil... Una Hipótesis Incongruente...

7.- Síntomas del TDAH desde la infancia a la edad adulta

8.- Diagnostico Diferencial

• Trastorno por déficit de atención con hiperactividad tipo " COMBINADO"
• Trastorno por ADHD, tipo " PREDOMINIO DEFICIT DE ATENCION"
• Trastorno por ADHD, tipo " PREDOMINIO HIPERACTIVIDAD"
  

9.- Las terapias psicofarmologicas y sus consecuencias

Tratamiento ortodoxo general del TDAH

• El Ritalina, la Coca de los peques: historia del descubrimiento de este viejo medicamento - sus teóricos efectos y sus verdaderos efectos secundarios o iatrogénicos.
• Nuevas moléculas, nuevos medicamentos, nuevos efectos...
  

11.- Las terapias cognitivo-conductuales y sus consecuencias

Según este modelo, los trastornos mentales, las conductas disfuncionales y los procesos cognoscitivos incorrectos son la consecuencia y el resultado de un aprendizaje erróneo y desadaptado de lo adquirido... Para paliar este "aprendizaje erróneo y desadaptado de lo adquirido...", hoy en día florecen numerosas terapias de "desaprendizaje"

12.- Los niños agitados o hiperactivos en medicina homeopática unicista

¿Que debemos entender en medicina homeopática unicista por agitación o hiperactividad, con o sin déficit de atención? Por esencia, los niños pueden ser agitados, intrépidos, juguetones, maliciosos, sin que por ello sea patológico. A veces, la frontera entre dos criterios objetivos o subjetivos es difícil de establecer. A pesar de esto, la medicina homeopática unicista, después de haber hecho un diagnóstico diferencial adecuado, permite con diferentes remedios curar estos trastornos infantiles, ya sean leves o mas severos.